- בתאריך 02/12/02 התפרסם הדו"ח של וועדת החקירה
הפרלמנטרית לנושא הפערים החברתיים בישראל. האגודה
לקחה חלק נכבד במהלך עבודת הוועדה בעיקר בהעלאת הנושאים
הקשורים לקליטת יוצאי אתיופיה. בעקבות הנתונים שהבאנו
בפני הוועדה, ממצאי הדו"ח קבעו באופן חד משמעי כי הפערים
שמהם סובלת העלייה מאתיופיה קשים במיוחד. הדו"ח זכה
להד תקשורתי וציבורי.
- בעקבות פרסום הדו"ח של וועדת החקירה הפרלמנטרית האגודה
יצא לתקשורת והעלתה את העוני ומצוקת הקהילה.
קיימנו למעלה מ- 5 ראיונות בכלי התקשורת. שיא הדווח
היה בחדשות "יומן" של ערוץ 1 ב- 06/12/02. האגודה סיפקה
את הנתונים לכתבים וגם ליוותה אותם בשכונות בהן יש ריכוז
גבוה של יוצאי אתיופיה וסקרה את הקשיים המאפיינים את
השכונות.
- במסגרת קידום תעסוקת יוצאי אתיופיה בתאריך 28/11/02
השתתפנו ביום עיון של משרד העבודה והרווחה. הנושא
היה משוב על תוכניות הלימודים טרום הכשרה מקצועית. ביום
העיון נכחו מנהל תוכנית ההכשרה ליוצאי אתיופיה במשרד
העבודה והרווחה, מנהלי תוכניות של המכללות שעושות מכינות
להכשרה מקצועית כגון מכללת ספיר, המכללה הטכנולוגית
באשדוד, המכללה הטכנולוגית בבאר שבע, מפקחות ועוד. המכללות
הציגו את הקשיים בהתמודדות שלהם עם תלמידים יוצאי אתיופיה
בעיקר עם תלמידים מבוגרים חסרי השכלה. בסוף יום העיון
עלו הצעות לשיפור התוכנית לקראת 2003. ביום העיון המלצנו
שהמורים והצוות שיעבוד עם העולים יקבל הכשרה והשתלמות
מתאימה. ההמלצה התקבלה ובכן בתוכנית לשנה הבאה יהיה
דגש על כך. כמו כן, ההיכרות עם האנשים פתח לאגודה ערוץ
הידברות עם המשרד כדי לקדם את נושא הכשרות מקצועיות
גם בעתיד.
- במסגרת פעילות הסנגור המתמשכת שלנו ביישוב גדרה
לשיפור תהליך הקליטה בעיר, בתאריך 24/11/02 התקיימה
ישיבה ראשונה של כל הצוות החינוכי של היישוב ( ראש המועצה,
מנהל אגף חינוך, מנהלי בתי ספר, מתנ"סים, אגף רווחה,
קידום נוער, יועצים ועוד.) כדי לבחון ולהציע דרכים לשילוב
מוצלח של התלמידים יוצאי אתיופיה במערכת החינוכית היישובית.
נכחנו בישיבה, הבאנו נייר עמדה והעלנו בפני הפורום הרחב
את הקשיים של הקהילה ואת הכשלים של המערכת בקליטה. אנו
מצפים להמשך עבודה של הצוות ולבניית תוכנית אב כוללת.
- בתאריך 4/11/02 קיימנו פגישה חשובה עם מנכ"ל משרד
השיכון מר אבי מעוז. בפגישה הבאנו בפני המשרד תמונת
המצב על הקהילה. ביקשנו מהמשרד להפעיל את פרויקט שיקום
שכונות, בשכונות בהן יש ריכוזים גבוהים של יוצאי אתיופיה,
לעדכן משכנתאות, מתן משכנתאות לבודדים וגם לתושבי ההוסטלים.
המנכ"ל הסכים לאפשר משכנתאות לצעירים אתיופים הגרים
בהוסטלים. כמו כן, אנו נמצאים בהידברות עם המשרד כדי
שהמשרד יפעיל את פרוייקט שיקום השכונות.
- יחידת העצמה קהילתית קיימה סוף שבוע עיון בתאריכים
01-02/11/02 לעמותה מקומית בלוד (עמותת "המסע אל
ציון") . יום העיון אורגן בשיתוף עם העמותה ומטרתו היה
הקניית כלים לעבודה קהילתית ושיתוף התושבים בפעילויות
העמותה.
- בתאריך 29/10/02 קיימנו פגישה עם ראש מטה קליטת
העלייה במשרד כדי להביא בפניו נושאים בחינוך יוצאי אתיופיה
כגון, ניצול שעות עזר, חינוך מיוחד, נוער בסיכון, הישגים
נמוכים של תלמידים, מגמות של גזענות במספר בתי ספר (בית
ספר באשדוד), דרכים להפניית תלמידים עולים לבתי ספר
מצטיינים וכו'. הפגישה נועדה לקבל עדכונים על תפקודו
של האגף בהקשר לתלמידים יוצאי אתיופיה וכן על דרכים
לשיפור הישגיהם. בדיון דווח לנו :
- בעקבות המקרה הגזעני בבית ספר באשדוד כנגד תלמידים
אתיופים, מנכ"לית משרד החינוך הוציאה איגרת למנהל
בתי ספר להימנע מתופעות מהסוג שהתרחש באשדוד.
- המשרד הרחיב את "תוכנית שלהבת" לעוד כ- 30 בתי
ספר שבהם לומדים יוצאי אתיופיה. זו היא תוכנית חברתית
בשעות אחרי הלימודים המפגישה את העולים עם התלמידים
הותיקים.
- הרחיבו את "תוכנית 67 "לעולי אתיופיה- תוכנית
שיש בה פאן לימודי וחברתי.
- יועברו השתלמויות למורים על קליטה העלייה ורב
תרבותיות. יש לכך הקצה של כ- 3000 שעות. שעות אלה
לא נלקחו מתקציב הייחודי לעולי אתיופיה.
- האגף עושה מאמצים להכניס את נושא הוראת שפה עברית
כשפה שניה. מורים עוברים הכשרות מתאימות במכללות
והתוצאות יורגשו בשנת 2004.
- על אף הקיצוצים שחלו בתקציב המשרד השנה תקציב
המיוחד של עולי אתיופיה לא קוצץ.
- נעשים מאמצים לשלב כמה שיותר ילדים אתיופים בתוכניות
הקיימות של המשרד ולאו דווקא בתוכניות נפרדות. למשל
שילוב בתוכנית "נוער עולה מסיכון לסיכוי, תוכנית
עוגן למניעת נשירה" בבתי ספר וכו'. כך התלמידים
האתיופים יכולים להרוויח גם מתוכניות הכלליות של
המשרד.
- תוכנית "מרקם" מופעלת בכל בתי ספר בעיר לוד.
- ב- 28/10/02 נפגשנו עם מנהל האגודה לקידום החינוך
ומנהלת מרכז היגוי לעולי אתיופיה במשרד החינוך, ודנו
על מצב הסטודנטים יוצאי אתיופיה במוסדות להשכלה גבוהה.
בפגישה דרשנו להבין למה מספר הסטודנטים לא עלה במהלך
שלוש השנים האחרונות?, כיצד מסבירים את המגמה כי מספר
הזכאים לבגרויות עלה אך מספר הסטודנטים הכללי עדיין
נמוך?, כיצד מסבירים את העובדה שכל שנה מסיימים כ- 700
תלמידים במכינות אך מספר הסטודנטים מן המניין עדיין
נמוך וכו'. כמו כן, ביקשנו לחפש דרכים למתן סיוע לסטודנטים.
סוכם כי מרכז היגוי לעולי אתיופיה במשרד החינוך יפנה
לשרת החינוך כדי להקים גוף מרכזי הפועל באופן ממוקד
במתן סיוע ועידוד סטודנטים. מוצע כי הגוף יכלול בין
היתר נציגי המוסדות להשכלה גבוהה, נציגים מהמועצה להשכלה
גבוהה, נציגי קרנות .
- במסגרת פרוייקט העצמה קהילתית קיימנו בתאריך 24/09/02
סדנאת תקשורת לקבוצת נוער "טספה" בעיר אשדוד.
זוהי התארגנות מקומית של בני נוער בעלי מודעות חברתית
גבוהה שהאגודה מסייעת להם בתחום הסנגור ברמה המקומית.
הסדנא נועדה לתת להם התנסויות בתחום התקשורת ( כיצד
להתראיין באמצעי התקשורת). הסדנא הועברה על- ידי מנחה
מקצועי בתחום.
|
הדפס
